La
Realidad Aumentada (RA) es una tecnología emergente que cada vez consigue más
popularidad. Una tecnología que era experimental, en la actualidad se está
convirtiendo en algo cada vez más accesible, tanto para desarrolladores como
para usuarios, presentando oportunidades y desafíos para la educación.
La RA es una tecnología que consiste en superponer a una imagen real información, modelos 3D, videos, gráficos, etc. en tiempo real. Es decir, permite añadir contenidos adicionales al objeto físico ya existente. La RA no pretende sustituir a la imagen real sino complementarla o enriquecerla. El usuario nunca pierde contacto con el mundo real que tiene al alcance de su vista y al mismo tiempo puede interactuar con la información virtual superpuesta. El usuario utiliza un dispositivo con una cámara y un software y captura la posición, o los códigos y desde allí genera un escenario virtual.
·
“La
RA tiene las siguientes características: 1) Combina lo real y lo virtual. 2)
Interactiva y en tiempo real. 3) Registrada en 3D”. Azuma R.*
*Citado en
Prendes Espinosa, Carlos: Realidad aumentada y educación: análisis de
experiencias prácticas. Revista de Medios y Educación PIXELBIT Disponible en: http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p46/12.pdf
Otras
definiciones se centran en su utilidad para agregar información virtual
(objetos 3D, 2D o anotaciones) a imágenes de mundo real como si coexistieran.
¿Cómo se activa la RA?
Para
poder ejecutar aplicaciones de RA necesitamos tener un dispositivo tipo PC,
netbook, tablet o Smartphone, con capacidad de procesamiento, con cámara web y
con pantalla, donde se superpondrán el mundo físico captado por la cámara web y
la capa virtual de realidad aumentada generada por el software o navegador
específico de RA. Esta capa virtual puede incorporar imágenes, textos, objetos
tridimensionales estáticos o animados. La capa virtual se puede activar
mediante varios sistemas, dependiendo del tipo de aplicación de realidad aumentada
que estemos utilizando:
- códigos QR,
- marcadores,
- imágenes o
- GPS.
1) RA basada en códigos QR
Los
códigos QR (quick response, respuesta rápida, en inglés) son hiperenlaces a
otros contenidos que sólo pueden ser descifrados a través de un teléfono
inteligente, o cámara Web. El código contiene un vínculo a una página web, tal
vez un video, una canción o un simple mensaje. No existe registro 3D ni
seguimiento de los marcadores.
2) RA basada en el reconocimiento de marcadores
Imágenes en blanco y negro que permiten el
reconocimiento 3D de objetos.
3) RA basada en el reconocimiento de imágenes u objetos
Los usuarios pueden escanear imágenes u objetos y
ampliar la información en la pantalla. No tiene un marcador específico, sino
que se activan con el escaneado de una imagen u objeto. Además es más
complicado tanto de crear como de reconocer por el dispositivo, porque necesita
una imagen fija y un objeto determinado.
4) RA basada en el uso del GPS.
La ubicación permite localizar la situación y
obtener mayor información (con sonido, imágenes, videos, etc.)
Guía Bariloche es la aplicación gratuita para
encontrar mapas, Hoteles, Restaurantes y Atractivos en Bariloche. Otorga
calidad de información y actualizaciones permanentes. Es desarrollada por la
Secretaría de Turismo de la Municipalidad de Bariloche conjuntamente con la
cámara de empresarios. La guía funciona utilizando una herramienta de
geolocalización que permite al usuario ver su posición y calcular desde allí
sus recorridos, a través de un mapa interactivo.
¿Para qué sirve la RA?
A
pesar de ser una tecnología reciente, se están desarrollando diversas
experiencias en:
- - Simulaciones en medicina,
- - Diseño en arquitectura,
- - Diseño industrial,
- - Recorridos turísticos,
- - Visitas a sitios arqueológicos,
- - Visitas a museos,
- - Juegos y entretenimiento,
- - Publicidad,
- - Etc.
En
proyectos educativos se ha utilizado muy poco, sin embargo, los expertos
coinciden en sostener que la RA ofrece posibilidades interesantes para la
enseñanza. A continuación presentamos algunos desarrollos de RA vinculados a la
enseñanza.
Libros y RA
El
mundo editorial ha tomado la iniciativa de desarrollar libros en papel que
incluyen códigos de Realidad Aumentada para ser escaneados y de esa manera
ampliar la información en un dispositivo digital.
El
Ministerio de Educación de Colombia,
a través del Programa Maguared (http://maguared.gov.co/)
presentó en 2015 un libro ilustrado con poemas y cuentos de Rafael Pombo para niños. Esta obra está
acompañada por una aplicación de realidad aumentada que permite que los
personajes “cobren vida”. Ambos materiales están disponibles de forma gratuita
y se pueden bajar desde Internet:
- Descargar gratis el libro Con Pombo y Platillos en formato PDF en: http://maguared.gov.co/con-pombo-y-platillos/
- Descargar gratis la aplicación Pombo Encantado a través de Google Play.
Juegos y RA
Distintas
“apps” educativas presentan juegos y realidad aumentada.
estARteco:
el juego gratuito con realidad aumentada que permite apreciar el valor de los
ecosistemas y la complejidad de su equilibrio. El juego ha sido desarrollado
por el área de Realidad Virtual y Realidad Aumentada de Instituto Tecnológico
de Castilla y León de España.
Museos y RA
Los
museos de todo el mundo están desarrollando aplicaciones de RA para potenciar
la experiencia de las visitas. Algunos ejemplos en museos argentinos.
El
Museo Ciencias Naturales de La Plata presentó
en 2013 una reconstrucción virtual del "Diplodocus". La RA logra
sumergir al visitante en una experiencia visual de la forma más fiel posible a las
características anatómicas y texturas del ejemplar en exhibición. El sistema
está compuesto por una pantalla y una cámara de alta definición, que captura
imágenes del esqueleto del Diplodocus del Museo en tiempo real para recrear su
contextura física.
Con
este aparato, "se añaden texturas y
detalles para representar al animal en su forma original", comentan
los responsables del proyecto. A su vez, “se
agregan datos sobre la anatomía, alimentación e historia. En cuanto a la
animación, se aplica tanto a la representación del dinosaurio y a toda la
información que se adicione".
El
Sitio Web del Museo ofrece la posibilidad de visualizar un dinosaurio “Gliptodonte”
en formato 3D mediante el uso de realidad aumentada.
Aplicaciones para crear RA gratuitos
Es
posible crear nuestros propios contenidos digitales educativos y contextualizarlos
con esta tecnología gracias a numerosas aplicaciones distribuidas de forma
gratuita para su uso no comercial bajo licencia pública general GNU.
ARToolKit
es una librería de software para la creación de objetos de Realidad
Aumentada. Es un desarrollo de software libre y completamente gratuito. Permite
crear, visualizar y manipular objetos de realidad virtual de forma sencilla.
El
Grupo de investigación LabHuman-I3BH de la Universidad Politécnica de Valencia
y la Consellería de Educación de España han desarrollado el Software de
Realidad Aumentada Aumentaty (http://www.aumentaty.com/
) para educación. Es un software gratuito y libre. Permite crear, visualizar y
manipular objetos de realidad virtual de forma sencilla.
Repositorio de objetos de RA gratuitos
Existen
en Internet repositorios de escenas de RA gratuitos y disponibles para los
usuarios.
Aumentaty
El
Sitio Aumentaty invita a compartir los libros de RA creados con la herramienta
Aumentaty Author.
- Mundo Natural. Descubriendo el sistema Solar. En este libro les contaremos sobre cada planeta y sus principales características. Además de los viajes al espacio y la llegada del hombre a la Luna. Autor: RA.Chile.
- Magnetismo Aumentado. Mediante estas actividades se intenta mejorar la comprensión y experimentación de fenómenos magnéticos y electromagnéticos. Autores: Bernat Llopis, Francisco García, Loli Iborra
Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación
El
Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación, del Gobierno de Aragón,
España, pone a disposición una colección de marcadores de RA que se encuentran
bajo licencia libre CC para usos educativos.
- Matemáticas: cuerpos solidos | cuerpos transparentes | solidos platónicos | secciones
- Química: bioquímica, moléculas | geometría molecular
- Geología: geología interna | geología externa | movimientos tectónicos | dunas | relieve | sistema solar
- Biología: cuerpo humano | proteína | ácidos nucleicos | célula vegetal | célula animal | células varias | morfología hojas | morfología raíces, tallo y tronco | fósiles
- Arte: escultura | elementos arquitectónicos | monumentos
Experiencias educativas con Realidad Aumentada
La tecnología de la realidad aumentada es muy reciente y tiene poca difusión en nuestro ambiente, sin embargo, existe algunas experiencias educativas aisladas en nuestro país para conocer y continuar indagando sobre las posibilidades y desafíos que puede aportar su uso.
- Alumnos secundarios de la escuela técnica EPET N°4 de San Juan desarrollaron un proyecto de creación de objetos 3D con las netbooks de Conectar Igualdad. Mayor información LINK: http://portales.educacion.gov.ar/conectarigualdad/noticias/la-realidad-aumentada-en-las-netbooks/
- Un grupo de investigadores de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata desarrolló un material educativo digital que utiliza Realidad Aumentada para implementar en la enseñanza de la materia de Programación. Mayor información en: LINK: http://www.unlp.edu.ar/articulo/2015/7/6/un_desarrollo_educativo_para_dar_clases_con_realidad_aumentada
RA y educación en las aulas
Se
pueden encontrar diversos proyectos y aplicaciones de Realidad Aumentada que,
además de aportar valor, sirven para fomentar el recuerdo y vivir la realidad
en tiempo real, desde otro punto de vista.
Ejemplos
de usos de la RA en el aula:
- Acceder a libros impresos que incluyan marcadores de Realidad aumentada (literatura, libros de texto, materiales educativos, manuales, etc.).
- Búsqueda del tesoro en el aula donde cada código QR dé información de la siguiente pista para continuar el juego.
- Presentar actividades en papel con códigos QR que enlacen al blog del docente con fotos, videos e información ampliatoria.
- Murales en el aula con código QR que amplíen información sobre los temas trabajados.
- Desarrollar información sobre un sitio histórico, arqueológico o turístico en una página Web o blog y enlazar la información con códigos QR instalados en los lugares elegidos.
- Desarrollo de recorridos turísticos de la zona enlazados con aplicaciones de geolocalización.
- Desarrollo de dibujo técnico de objetos 2D y 3D en materias de diseño, enlazados con marcadores 3D.
Las
propuestas para la inclusión de Realidad Aumentada son muy amplias y varían en
función de los propósitos del proyecto educativos, de las características de
los alumnos y de los docentes.
Para ampliar información
Blogs:
- Blog A XANELA MÁXICA: Historias aumentadas de la prehistoria. Experiencia de uso de RA en primaria. http://pdbrozos.blogspot.com.es/2013/10/2-colaboracion-en-proyecto-palabras.html?m=1
- Blog “En la nube TIC”: Experiencias educativas con realidad aumentada (1): infantil y primaria. http://www.enlanubetic.com.es/2014/05/ra-infantil-primaria.html#.Vp5xUPnhCM8
- Blog “Para profes y padres”. Realidad aumentada & educación. http://paraprofesypadres.blogspot.com.ar/2012/12/realidad-aumentada-educacion.html
- Educación 3.0.: 13 libros educativos con realidad aumentada http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/libros-con-realidad-aumentada/21600.html
Curaduría de contenidos:
·
Geolocalización
y Realidad Aumentada en educación. Curador Raúl Luna. http://www.scoop.it/t/geolocalizacion-en-educacion
Video:
Artículos académicos:
- Prendes Espinosa, Carlos: Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas. Revista de Medios y Educación PIXELBIT Disponible en : http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p46/12.pdf
- Cózar Gutiérrez, Ramón y otros : Tecnologías emergentes para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Una experiencia con el uso de Realidad Aumentada en la formación inicial de maestros. Revista científica de la Universidad de Barcelona. No 27 (2015). Disponible en: http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/11622
Libro digital
- Realidad Aumentada. Un Enfoque Práctico con ARToolkit y Blender. Puedes descargar el libro "Realidad Aumentada. Un Enfoque Práctico con ARToolKit y Blender (ISBN: 978-84-686-1151-8)" en el siguiente enlace. Este libro está publicado bajo una licencia Creative Commons, cuyas condiciones puedes consultar en http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Link para descargar el libro: http://www.librorealidadaumentada.com/
